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    PEP教材高年级读写课的思考

    更新时间:2023-08-14

    《中小学外语教学(小学篇)》2008年11期
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    【摘要】本文结合《PEP小学英语》教材的课堂教学实例,从阅读难点处理、有效自主阅读、重点句型学习和任务型活动设计四个方面阐述了提高读写课教学效率的关键因素。

    【关键词】

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